1. Cronograma

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2. Introdução

"Marco Polo descreve uma ponte, pedra por pedra.
— Mas qual é a pedra que sustenta a ponte? — pergunta Kublai Khan.
— A ponte não é sustentada por esta ou aquela pedra —responde Marco—, mas pela curva do arco que estas formam.
Kublai Khan permanece em silêncio, refletindo. Depois acrescenta:
— Por que falar em pedras? Só o arco me interessa.
Polo responde:
— Sem pedras, o arco não existe."
Ítalo Calvino, As cidades invisíveis.

3. Materiais de estudo

3.1 Leitura obrigatória

  • Costa, Alexandre (2023). Direito, Filosofia e Linguagem:
Cap. II - Os labirintos da linguagem
Filosofia, Direito e Linguagem
Curso de Filosofia do Direito - Vol. I
arcosAlexandre Araújo Costa
1. Os conjuntos existem?
2. Existe uma verdadeira justiça?
3. O objetivo da filosofia é dissolver os paradoxos?
  • Costa, Alexandre (2023). Direito, Filosofia e Linguagem:
Cap. III - Os discursos e as coisas
Filosofia, Direito e Linguagem
Curso de Filosofia do Direito - Vol. I
arcosAlexandre Araújo Costa
1. Qual é a diferença entre sentido e referência?
2. Qual é a referência de uma frase que enuncia fatos?
3. Existe saída para o trilema de Agrippa/Munchhausen?

3.2 Leitura sugerida

  • Frege, Gottlob. On sense and reference.
Frege é um grande filósofo, menos conhecido do que ele merece dentro da comunidade acadêmica brasileira. Este texto é um artigo clássico e conciso, que merece ser lido por quem se interessa pelas relações entre filosofia e linguagem. Várias são as traduções disponíveis na Web. A versão que eu utilizo é a que integra uma compilação editada por Geach e Black (Translations from the philosophical writings of Gottlob Frege), que tem a vantagem de conter também vários outros textos interesantes de Frege.

3.3 Leitura complementar

Cap. II - Problemas epistemológicos da linguagem: uma análise do neopositivismo lógico.
Este artigo integra a coletânea publicada em 2018, organizada no âmbito da UFG por Saulo Coelho, Ricardo Diniz e Diva Coelho.
  • Calvino, Ítalo (1990). As cidades invisíveis.
Além da citação que serve de epígrafe a este módulo e de inspiração aos textos de leitura obrigatória, vale muito a pena ler esta poética obra de Ítalo Calvino. Para quem se interessou pelos labirintos da linguagem, sugiro também a leitura do seu romance Se um viajante numa noite de inverno.

3.4 Além de letras

  • Dunker, Christian (2021). Entre Lacan e Wittgenstein. Podcast ou Video.
Falando nIsso Mesmo, n. 274, 2021.
Video publicado pelo canal O Empório do Direito.
Video publicado no canal da revista Bravo.

4. Atividades sugeridas

  • Categorias pandêmicas
Reflita sobre a experiência individual e política destes últimos anos. Que conceitos não estavam presentes e se tornaram centrais? Pense em que palavras você usa agora para descrever as suas relações com outras pessoas, que não estavam no seu vocabulário há um ou dois anos?
Essas palavras provavelmente decorrem de novas classificações, que precisamos fazer para tomar decisões em situações nas quais inexiste consenso razoável sobre as melhores alternativas.
A pandemia de Covid-19, que ainda está fresca em nossas memórias, foi um período na qual tivemos de tomar, individual e coletivamente, muitas decisões especialmente difíceis, sobre uso de máscaras, sobre obrigatoriedade de vacinas, sobre a abertura de escolas.
Para resolver questões como essas (e quaisquer outras), precisamos de categorias que nos permitam diferenciar situações que antes nos pareciam similares. Reflita sobre os discursos acerca da pandemia e tente identificar conceitos que passaram a ser utilizados pelas pessoas, a partir da experiência pandêmica.