Alexandre Araújo Costa

Alexandre Araújo Costa

81 Textos

Mapeando os desafios filosóficos contemporâneos

As questões filosóficas prementes para cada geração são diversas, pois elas costumam decorrer de uma tensão relativa aos modos como percebemos a realidade.

As narrativas tradicionais nos oferecem uma proposta de integração de todos os aspectos de nossas vidas, mas deixam pouco espaço para as nossas diversidades, em seus rígidos papéis sociais. Já as narrativas modernas tentam criar a possibilidade de uma sociedade pós-tradicional, mas nos legam mecanismos de controle que podem ser tão opressivos quanto uma sociedade de papéis sociais exaustivos e imutáveis.

No mundo contemporâneo, permanece a tensão que Freud diagnosticou na própria sociabilidade: desejamos uma liberdade sem

Soberania

Alternativa 1. Soberania e Pandemia

Neste Brasil imerso na catástrofe de uma pandemia que causa o colapso do sistema hospitalar, quem pode ser considerado soberano?

Alternativa 2. Soberania e contemporaneidade

Será que a concepção de "poder soberano" é adequada para descrever a distribuição do poder político nas sociedades contemporâneas?

Alternativa 3. Soberania e ruptura institucional

Nos últimos anos, movimentos que pedem uma ruptura institucional têm ganhado visibilidade, especialmente na via de uma intervenção militar.

Leia o Preâmbulo do Ato Institucional de 9 de abril de 1964, que instituiu o Regime Militar,  identifique a noção de soberania que subjaz a esse

Publicação do perfil do estudante

A principal atividade envolvida no curso é o desenvolvimento de um blog no qual serão publicados os trabalhos dos grupos. Para viabilizar essa publicação, é preciso desenvolver a habilidade de publicar textos no Ghost, por meio da leitura do seguinte texto:

Costa, Alexandre. Instruções para escrever um blog neste site.

O principal objetivo desta atividade é desenvolver algumas habilidades básicas de publicação, que todos os estudantes precisam ter para poderem participar ativamente dos grupos.

Para criar essa competência, cada estudante deverá criar um perfil, contendo de dois a três parágrafos em que fale do seu interesse (ou desinteresse) pela filosofia